目录
职业教育发展研究
新时代背景下职业院校教师企业实践锻炼模式研究石龙;李庭;李鑫;1-4
高职教育论坛
产教融合视域下高职院校现代工匠人才培养研究任萍丽;陈松;都萌;5-8
新时代高职院校共青团理想信念教育路径研究庄璟;9-11
教学改革与实践
“双高计划”下高职院校旅游专业课程思政建设探索与实践——以地方导游基础知识为例宋东宁;马守佳;12-14
“1+X证书”制度下高职院校土建类专业课程体系构建研究刘任峰;15-17
课程思政背景下专业课程建设探索与实践——以《中国旅游地理》为例孔德坤;18-20
课程思政背景下艺术设计专业线上线下混合教学模式创新研究王嘉楠;21-23
互联网语境下儿童文学在语文教学中的融合陈峭燕;24-26
线上线下混合式教学模式在艺术设计课程教学中的应用贾悦;27-29
高校生涯规划教育融入思想政治教育路径研究陈小玲;张欣然;30-32
融入工程伦理因素课程思政新模式探索李瑞红;陆雁飞;33-35
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育研究印璇;36-38+97
供给侧视域下中华优秀传统文化融入高校思政课的路径袁璐;39-42
专业认证视域下高职院校网络营销类课程改革研究刘清;蔡元萍;赵欣;43-45
“健康中国”背景下高校体育教学问题与对策王鹤颖;46-48
“互联网+”环境下思政教育有效模式研究张海玉;邵洋阳;49-51
人才培养
浙江越秀外国语学院对高校国防教育的探索王步芳;蒋青;52-54
大学生网络学习行为与成绩的双向关系研究殷阿娜;马钰芳;55-58
1+X 证书制度与高职艺术设计类专业人才培养方案融合探究徐铭杰;庄伟;栾强;59-63
新时代大学生廉洁教育的价值意蕴和实现路径杨章成;64-66
平面设计教学中学生创新思维培养的研究黄平伟;67-69
高校家校协同育人的必要性、原则及内容探究陈萍;张朋;陈金蕾;70-73
高校加强“四史”教育的价值意蕴与实践路径马兵;翟星红;夏晓青;74-77
党性教育应成为大学生入党积极分子的必修课韩雷;张子文;78-80
高校应对异质非主流意识形态的实践理路林晓刚;李玲玲;81-85
学术探讨
后疫情时代以社会主义核心价值观引领文化建设的实践机制梁巍;86-89
“双一流”背景下理工科大学国际化文科建设思路探析林亦府;黄蕾;90-92
基于Triz理论的消防喷淋与报警系统的方案选择与结构设计韩东;陈鋆;董涛;93-97
中西跨文化交际对数字认知的差异高菲;98-100
审计监督融合对党建工作保障升级作用的探索郭思璐;101-103
新时代家风建设的内涵和时代价值郭莹莹;104-106
新修订《档案法》实施背景下档案职业发展研究金满银;107-109
徽派建筑元素在动漫产品中的文化创意设计研究李菲;110-112
“全国党建工作样板支部”建设的探索与实践张浩兴;113-115
传统文化与合唱教学融合探源赵文培;116-118
中华优秀传统文化“两创”的三个维度何云;119-121
“兼收并蓄”——民国茶叶包装艺术风格研究刘方义;肖萧;122-124
新时代我国高等教育区域公平问题研究黄瑶;125-129
东北地域文化对区域经济发展的影响研究王璐;130-132
刍议人工智能时代休闲体育产业的发展吴敬恒;133-135
新教育评价观下公费师范生招生制度的困境及愿景杨佳宇;136-138
外语教学与研究
跨文化语境下商务英语翻译中文化意象的传递苏雪莲;139-141
“三全育人”视角下大学英语课程思政实践研究杨志;142-144
翻译认知心理学视角下《茶经》章节名英译研究易来宾;陶茹萱;145-147
系统功能语言学视角下英语科技语篇的跨层阅读探析张玉美;施立平;李贺玲;148-150
SBI模式应用于大学英语听力的可行性探究扈国馨;151-153
商务英语与日常英语翻译语体特征的差异性研究宋艳华;154-156
译介学视角下的中国网络奇幻小说英译研究王筱;董越;157-159
新课改背景下高职院校英语高效课堂构建策略周博;160-162
文学艺术
艾拉·萨克塞纳《草的诅咒》生态女性主义解读付文中;163-166
从铁凝小说《信使》看新时代女性文学形象吴文静;167-169
诗词作品同类比较法研究——以《使至塞上》为例唐娟;170-172